生日餐菜谱

您现在的位置: 首页 > 豆腐丸子的家常做法 > 正文内容

三年级上册语文《巧取报酬》教案

来源:生日餐菜谱   时间: 2019-03-19

  《巧取报酬》主要描写了毕加索为贵夫人画像,那么,到了这篇课文的学习上,语文教师要做好怎样的课前准备工作呢?接下来,学习啦小编就和大家分享沪教版三年级上册语文《巧取报酬》教案,希望对大家有帮助!

  教学目标:

  1、在阅读中自主学习本课生字;引导学生认清“酬”和“舔”的字形。能联系上下文,理解“苗条、抱歉、报酬”等词语的意思,积累表示生气的词语。

  2、 借助提示语,指导学生读好人物对话,通过朗读,重点体会“巧取报酬”事件中“巧”的意思,并能在教师的引导下概括地说清楚。有感情地朗读人物的对话,体会毕加索的聪明才智。

  3、尝试借助板书,分“拒付报酬”和“巧取报酬”两步说说课文主要内容。

  教学重点、难点:

  抓住关键词句,引导学生感悟毕加索巧取报酬时体现出来的智慧。

  教学方法:

  抓住题眼进行突破,初步了解课文讲述的故事大意;引导学生质疑,帮助学生整体感知课文内容;通过品词、品句以及朗读指导,使学生感受毕加索在整个事件处理过程中表现出来的智慧。

  教学过程:

  一、揭示课题,初步了解课文大致内容

  1、出示词语报酬:

  (1)指生读 chóu,正音,(“酬”在这里要读得轻一些)

  (2)指导写好这个词语。板书:报酬( 强调“酉字旁”)

  (3)理解词义:课前同学们查了字典,“报酬”是什么意思?

  (4)报酬就是对别人付出的劳动给予一定的钱或实物,表示一种酬谢。就拿我们的社会来说,许多劳动者通过自己的劳动来取得相应的报酬。(板书:取)可今天我们要学的课文是《巧取报酬》。(板书:巧)

  2、学生齐读课题

  3、同学们已经预习了课文,这里“患上了癫痫病应该要怎么治疗呢?巧”的意思是“巧妙”。谁像谁“巧取报酬”?(板:毕加索 贵妇人)

  4、毕加索向贵妇人巧取报酬,很显然贵妇人不肯付钱,也就是说它拒付报酬。

  (板书:拒付))

  二、 引导学生质疑,整体感知课文内容

  1、从课题上来看,同学们大致了解了课文讲了一件什么事?谁来说一说。

  2、现在你有什么问题来问吗?

  学生质疑:为什么要拒付报酬?怎样巧取报酬?

  3、当我们把这两个问题解决了,就会对课文讲了一件什么事有更详尽的了解。

  过渡:

  贵妇人为什么要拒付报酬呢?课文哪一小节讲了这个内容,请同学们自由朗读课文。

  三、研读课文,感受毕加索的智慧

  (一)自由朗读课文,思考:课文哪一小节写了贵妇人拒付报酬?

  (二)学习第1、2节,了解“拒付”的原因。

  1、指名读,贵妇人为什么拒付报酬?

  2、出示句子:她觉得毕加索没有把自己画得苗条些。

  3、这就是贵妇人拒付报酬的理由。这句话还可以怎么说?

  A “ 苗条”的反义词是“肥胖” (出示)

  B 你能把“肥胖”这个词用到句子中使这句话的意思不变吗?

  4、贵妇人觉得毕加索没有把自己画得苗条些,这只是他自己认为的。而事实又如何呢?我们来看看课文中的插图。

  生:事实上贵妇人本来就是很胖的,毕加索是照着他的样子来画的。

  (板书:照实)

  5、贵妇人希望毕加索把他画的美一些,苗条一些,而毕加索照实把他画了下来,因此贵妇人很不满意,如果是你,你会怎么说?

  6、